前几日，民革组织去浙江德清境内的莫干山调研。莫干山位于沪、宁、杭长三角中心区域，清雅俊秀，闹中守静。莫干，名于春秋一对夫妻——干将和莫邪。时干将、莫邪受命铸剑山中，三月冶炉不沸，需人作牺牲，妻莫邪毅然纵身火炉，人铁消融，锤成宝剑……
“多么感人的莫邪，多么感人的爱情，多么感人的牺牲！”我伫立剑池，感慨万千！今天，我们何尝没有这般感人的爱，没有这般感人的牺牲！眺望远山，千里之外的汶川给了我响亮的回音……
生命诚可贵，爱情价更高！剑池清澈见底，水漫流涧，跃入山林，这天地间的清流又何止剑池，这天地间令人感动的爱又何止爱情。
现场，人们发现了一名女子，发现时她已经被垮塌下来的房子夺取了年轻的生命。人们透过废墟的间隙可以清晰的看到她当时死亡的姿势：双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的已经变形。但是在她的怀里，却躺着一个仅仅两个多月大的女婴。在女婴的襁褓里有一部手机，上面有一则短信：“孩子，如果你还活着，请记住：妈妈爱你！”
听到这里了，我哭了！可以想象，当灾难无情降临的时候，这位母亲是如何地用她自己的血肉之躯，挡住这飞来横祸，她用爱保全了自己的孩子，用牺牲换来了孩子的重生！
多么伟大的母亲，多么伟大的母爱，多么伟大的牺牲！我一路拾阶而下，剑池水瀑峭壁，飘逸如烟，我心也一如这凌空飞流，落入汶川，久久不息……
“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅满含热泪对记者诉说。
设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！老师的后脑被楼板砸得深凹下去……”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
而这四个获救的学生不是他的孩子，仅仅是他的学生。不为父母，不是亲人，没有血缘，看到这一切，我震惊了！谭千秋只是一位平凡的劳动者,一位普通的人民教师。当地震袭来的时候,他不是独自逃生，也不是去救自己的老母和妻儿，而是救学生！他爱别人超过了爱自己，爱事业超过了爱家人！像他这样牺牲的老师在汶川地震中还有很多很多……
孟子说过：“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”意思是说人要以天下大义为重，在“生”与“义”不可兼得时，宁可舍生取义。在危难之际，把生的希望留给他人，把爱留给他人，无疑是放之四海而皆准的大义大爱。在8.0级地震发生的时刻，谭千秋
生死原本法则，死对于人来说并不陌生，每个人都会在某一刻走到生命的尽头。世俗或许会一点点磨去人们人性中的高尚元素，但是，总有一些人会用令人震撼的高尚行为不断提醒，让人们看到那些人类最动人、最闪亮的东西……
我扶栏仰望，剑池高悬山巅，水挂九天，和艳阳，折射出无尽虹彩，一张张亲切的脸庞浮现我的眼前：屈原国亡忧愤，抱石投江；文天祥丹心一片，宁死不屈；谭嗣同变法受挫，从容赴死；杨靖宇抗日被俘，慷慨就义；任长霞扫恶打黑，警魂不朽；丛飞用生命点亮失学儿童的希望；还有“微尘”在平凡中塑造了伟大……
他们所以能为他人，为国家，为民族前赴后继、奉献牺牲，源于他们生时对他人、对国家、对民族就有着至诚挚爱，才会有后来的为爱牺牲！他们生前为爱而生，危难时为爱舍生，他们是我们华夏的骄傲，民族的精神，所有人的榜样！他们犹如璀璨的明星，高悬在人类生命的长河中，用“爱”的信念，用“为爱舍生”的信念照亮我们的心灵，照亮我们前方的征途！